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2024年4月25日 星期四

創新無極限,未來由AI引領——受訓後心得報告

寫在前面

 這是一篇受訓後的心得報告,為公司所要求,也是本人受訓完常在此作心得分享!
(分享篇數不多!主要是受訓機會不多,被強迫要求寫作更少!)

由於心得為零碎時間所做,將以陸續完成為主,請見諒。

———心得本文———

首先,對課程整體提出看法,課程有考慮學員的程度範圍,有刻意放低深度。但學員分配未考量成員的分組討論,且未設討論的領航員作為輔助學習、討論,終究淪為「一個人的武林」,難聚共識,無法集中資源先取得執行的成果,作為繼續推動的碁石。這部分有些可惜。

其次,我認為可惜的東西是,公司已執行的實績案例,展現多只是測試性的投入,缺乏回饋回員工、管理的實質績效,難給推動導入AI作很大的信心。

當然,很棒的是在課前課程的設計,讓有先預習的學員有更多的學習機會。至少我就對演算法多了個「有假設前提」的概念。

跟著進入重點,所有的訓練要的成果,叫「運用」。

以我的工作,怎麼運用?

首先,要確認AI的強項及弱項。

強項︰1.處理大量資料。2.高速運算。3.維持相同精準度。

弱項︰1.問問題。2.理解情感。3.要用到五感的工作。

我是是環安衛主管兼海外TPM執秘,不是底層的事務人員,不時便是做「打火」工作;根本沒有重覆性高的事務,等於「每天都是全新的開始」,算是在作『內部專家診斷』。

這個在AI運用上,就會碰到要處理大量資料,提前預測或偵測出異常點,作適當地處理。

過去只能靠我自己或前輩留下來的過往經驗來處理,推測可能或已發生的微異常點,提前採取正確的調整措施,防止或減少、減輕異常的狀況。後續只要能讓機器自己學習,就能創造出一個個的我。和我一樣或更好的專家。

惟,環安衛,屬於各行業的機密,除了法令要求的,公開的資料不多,且還與我司經驗相連結,更是少之又少,機器自己學習,短時間恐成效不彰,容易胎死腹中。況且這裏最常取得,是供應廠商美化過的數字,拿來作學習,恐怕會在黑數下花點時間重新建模。

以廢水管理為例,但若是能利用各種線上偵測系統,從今而後開始進行資料蒐集,例如各種水錶數值的記錄,先從建立用水平衡的動態系統開始,進而讓機器達到「深度學習」的異常偵測功能,再逐一完善「廢水處理最佳化」的「專家模式」,進而改善「操作人員」素質參差不齊的問題。

其次,記錄每次異常處理的事件、處理及結果,作為深度學習的另一部分,逐次取代專家的到訪,AI成為線上專家。

再者,如果很多數數據先數位化,進一步數位優化,開始能自動偵查異常,讓我及早介入輔導,向第一線操作者詢問出異常狀況,以目前環保素質落差大的狀況下,靠主動回報異常來解決異常的狀況時,多數會是在異常擴大了再來處理,屆時解決麻煩的時間壓力就變大了。

一來操作人員素質差異解決了,二來打火機會減少了,我的時間空出來,就可以往下一個專案(問下一個問題)前進。

當然,環安衛和TPM很多工作是逐次疊加的,但更多是在建廠和新設備、新物料在引進階段(初期管理)就決定工作(麻煩)的多寡,終極AI的幫忙,就是透過網路學習到最新「技術」和「規定」能作到「初期管理」的評估,事先安排、規避或準備因應必要的環安衛/設備保全的風險,能將損害防阻到最低損失。

———

TPM也一樣,目前已有些系統導入,但是似乎在功能與需求上落差很大。

依我的想法,重要設備本有的定期巡檢的檢查結果,本應最終有個『建議』,例如︰「本設備元件依據震動檢查結果,校正後仍有XXXXXX的異常,且異常有逐漸放大的趨勢,建議下次檢查再注意,必要時請開始準備備品更換。」

最後再把設備使用的壽命做一定程度的建模,作為零件更換週期的參考。


課前學習︰

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