新聞看法之「需求突放緩，紙箱原料『庫存嚴重過剩』；美造紙股挫」[個人評論]

新聞看法之「需求突放緩，紙箱原料『庫存嚴重過剩』；美造紙股挫」

針對上述報導，對台灣紙業的看法……

我認為，美紙下挫，直接原因是「庫存過剩」，間接原因是「需求放緩」，真正原因是「美元上漲」。

美國本是消費大國，消費產品進口不少，故其包裝會有不少在美國以外，而需求放緩，產品亦走向價錢合理的供應商，一旦匯率變動，進口便宜，會造成美國國內消費市場偏移，其國內產商競爭力下降，紙業以包裝為主的需求，自然不張。

產能過剩加上匯率變動，美國紙業外銷市場的競爭力亦受影響，交相加成，便如分析所說……

扣除傾銷，國內造紙干擾則不大！

美金上漲，消費品生產需求流向非美國家，我國內亦有利。惟成本同步上揚，利差空間壓縮，加上傾銷風險，紙價恐怕亦有緩降的壓力。

但匯率下跌，有助於國內消費生產廠商，爭取國際訂單，故國內尚能維持相當的包裝需求，下跌空間有限。再加上進口為美金報價，上漲的美金不利進口原紙、紙品，進一步穩定供應源不致過度競爭，故應不致於如美紙一樣重挫！

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薪水怎麼給？其實是大眾決定的！[過來人經驗談]

「薪水怎麼給，是看能力還是職位？老闆、人資先思考 3 個問題｜經理人 Managertoday」

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————以下筆者看法————

薪水怎麼給，其實是大眾決定的！

你可以標新立異，眼光獨具，但在大公司多數會依下列方式這麼給。

第一、市場行情

換句話講，人家怎麼給我就怎麼給。這個想法近職位定價與能力定價相近……

市場上，一個底層不用累積技能的勞工值多少？我就會核薪多少？

(註…筆者有上市公司十多年的人資經驗，算是個主管。)

因為這樣，最保險，不會踩到大雷。

「大雷」，名不符實，不足堪公司需求，但要求卻有如滔滔江水……

當然，還有機會中到大獎，只是機會不大！

第二、上頭交待

奉天承運，理所當然，當然的「高貴」。

不是皇親貴族、便是親朋好友，豈能有高貴不貴之理？

真有不貴的，必有詐。

要不「寡人有疾」、不然就是「寡廉鮮恥」，通常是大雷之所在。

上頭交待大概有個目標，多數也是行情價，要的是主要是職位。

第三、求職者自己講

你能怎麼講，還不是行情價。

信口開河，很難變成交價的。

不然，就是有詐，如出差柬埔寨、泰國，要簽生死狀的那種……

所以，總的來講，就是大眾決定……

最近最低工薪不是這麼訂定的？至少表面要弄成這樣……

實務上，職務一直在變，職務內容也一直在變，需要的能力也一直在變。

在薪資增加的過程中，職務內容的增加幅度不會少。

而能力，除了特殊，只要能透過快速學習的，都「無」「價」！

因為勞工自學，雇主給你拍拍肩，講加油！

雇主要你學，學會了你不准走？但真不能走？走的叫忘恩負義……

沒有人學，看看外包或自動化來克服！

不會拿來做加薪參考！

至於，能力高於職務的人，要嘛「轉進他鄉」不然就「大隱於市」(最近叫沉默離職)。

結果，老闆看不到加薪的必要，經理人不用提加薪需求，薪資不動，而後，勞工能者外放，不能者續留！

這就是專家講，只有轉職才有好的加薪機會。

其實，就是自己重新定義自己在大眾的薪資水平……

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六條內褲的故事[分享文章]

 六條內褲的故事

二十多年前，我剛到鄉下教書時發現，那裡的小朋友一畢業，常去種田、當學徒，不喜歡繼續升學。

而開學後不久，我就注意到「陳樹旺」，因為他念到了六年級，居然連名字都不會寫，每次都寫錯，我就叫他回家「罰寫名字十遍」。
隔天，阿旺牽了一頭牛到學校來，手上並握著一束花，說是路上摘的野花，要送給我！
我當然有些感動，但口中仍詢問他：「老師要你名字罰寫十遍，到底寫了沒？」
他說：「沒有！」我聽了很生氣，並責問他：「你牽一頭牛來學校做什麼？」
他說「老師，我爸爸叫我每天都要牽牛出來吃草！」
唉，真是拿他沒辦法！我只好叫他晚上回家時，再罰寫名字「20遍」！
隔天，阿旺仍然沒寫一個字，我很生氣地對他說：「阿旺，如果你再不補寫你的名字，老師可就要處罰你喔！你這樣不識字，長大後要做什麼？」

「老師，我長大後要作廚師！」

阿旺很高興的說：「老師，你知道嗎，我哥哥現在在當兵，他說，當兵作廚師『很涼』，所以我以後也要做廚師！」
「想當廚師是很好，可是你還是要讀點書、把名字寫好啊！人要『活到老、學到老』啊！」我說。
「老師，我沒空讀書、寫字啦！」阿旺回答。
到了第五天，阿旺應以累積「罰寫一百遍名字」，可是他仍然沒寫。
我很氣憤地警告他：「阿旺，老師給你打六折，明天你一定要寫六十遍名字，不然，老師一定會脫你褲子，打你屁股！」
全班女生一聽-「唉唷，羞羞羞…」，男生則是哈哈大笑！
而我，又補說一句：「老師說到就一定做到喔！」
隔日，阿旺來上課，又是帶著一束花，牽著一頭牛。
把牛繫在樹幹上，一進教室，我立刻問他：「阿旺，你名字寫了沒？」
「我…我忘了啦！」我聽了，真是火冒三丈、氣瘋了！我拿起竹棍子，叫阿旺把臀部抬高，準備打他的屁股！
此時，我發現，阿旺今天的屁股怎麼『特別大』？
「阿旺，你把褲子脫下來！」我大聲命令地說。
只見阿旺脫下外褲，露出「白色小內褲」，我以竹棍子用力打他一下，可是，不對啊…怎麼內褲裡面還有「內褲」？
我叫阿旺再脫，天啊，他裡面居然還穿著紅色、黃色、黑色的內褲，甚至，還有他哥哥當兵穿的「草綠色內褲」…
阿旺每脫一件，我就打他屁股一下；而全班小朋友每看到阿旺脫一件內褲，哄堂大笑一次，笑得大家前俯後仰！
天啊，阿旺他知道今天要「被打六下」，居然穿了「六條內褲」來學校！
當我打到第六下時，阿旺轉過身來，含著淚水看著我！
他，淚光中，充滿怨恨、哀傷和被全班嘲笑的羞愧…。
我看著他，心中一驚，突然覺得....

「我，我錯了，我…我傷害到阿旺的心了！」
那時，我叫阿旺把褲子穿好，也丟下手上的竹棍子，一個人跑到操場的角落，放聲痛哭！
我，我只是一心一意希望阿旺好，可是，我沒有用更好的方法來幫助他，反而當眾傷害、羞辱他！
放學時，我叫阿旺留在教室，一筆一筆的教他把名字寫對。
寫到太陽下山，我才陪阿旺牽著他的牛，一起走路回家。
在他破舊的家中，阿旺說，他媽媽已經過逝，爸爸在外做工，他每天回家，要種菜、施肥、餵牛、洗米、煮菜、洗碗…等他做完家事，都已經累倒了！
而他爸爸也說：「家裡沒有錢，開燈寫功課會浪費錢，作業不必寫了，早點睡，早點起來做事…」
當時我告訴阿旺：「老師只教你一年，你就要畢業了，但是，你必須記得，『要改變命運，就要讀書！』
不管將來如何，你不能小看自己、你不能不識字，你以後一定要想辦法讀到高中畢業！」
十年後，我參加一同學會，一帥哥過來問我：「倪老師，你知道我是誰嗎？」
我依稀記得地說「你是…陳樹…」
「對，老師，我是穿六條內褲的阿旺啊！」
阿旺很帥氣的接著問我：「老師，你現在一個月賺多少錢？」
我楞了一下回答說：「大概不到三萬元吧？」
當時國小老師的薪水就是這麼多。
「老師，我現在賺的錢是你的三倍！…我現在在台北兄弟大飯店當大廚，而且，晚上我還在開南高職念夜間部！
老師，我一直記住你的話-『要改變命運，就要讀書！』
老師，我不會讓你失望的！」看著阿旺，我的眼眶紅了！

曾經穿「六條內褲挨打、羞辱」不斷地「挑戰命運」，而且「越挫越勇」！
曾有心理學家提出「蚌殼理論」—
蚌拿來做湯，味道十分鮮美，也很有營養；而且，如果蚌煮湯前是活的，「吐沙」也吐得很乾淨，那麼煮出來的湯，會更加甘甜。
但是，要如何才能使蚌自然「吐沙」呢？專家指出必須將蚌浸泡在適溫的水中，並加上適量的鹽，牠就會怡然自得地在水中盡情吐沙！
成長中的孩子，就像一個外殼堅硬的蚌，老師和父母都必須要懂得以「耐心和愛心」，來提供孩子適溫的環境，並加以開導，讓他慢慢地「吐沙」、「傾吐心事」；而不是一味地以強勢的處罰，用力敲打「蚌殼」！
因為，蚌只要一受外來的攻擊，牠就會馬上緊緊的封閉自己，防衛起自己。

<分享健康>後溪穴：刺激3到5分鐘 頸椎、腰椎、眼睛問題全部解決！

後溪穴：刺激3到5分鐘  頸椎、腰椎、眼睛問題全部解決！

 頸椎，腰椎，眼睛出問題了？  後溪穴 ── 全部解決！

 

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後溪穴是小腸經上的一個穴，位於小指外側(尺側)，即第五掌指關節處。 

把手握拳，掌指關節後橫紋的盡頭，也就是在第五掌指關節後的手掌橫紋頭處。這個穴是奇經八脈的交會穴，通督脈，能瀉心火、壯陽氣，調頸椎，利眼目，正脊柱。

臨床上，它可以調整長期伏案或在電腦前學習和工作對身體帶來的一切不利影響，只要堅持，百用百靈。

用這個穴位非常簡單，而且容易堅持。我們坐在桌子旁，把雙手後溪穴的這個部位放在桌子沿上，用腕關節帶動雙手，輕鬆地來回滾動，即可達到刺激效果。每次刺激3到5分鐘，每個小時刺激一次就足夠了。

大家可以試一下，堅持一天這樣做下來，肯定到了下班的時候腰不會酸、脖子不會累，眼睛會很大程度上的緩解。每天堅持這麼做下去，首先是腰椎頸椎輕鬆挺直，同時，你會發現眼睛也比以前好使了。

每隔一個小時提醒自己揉動一下後溪穴。不管忙到什麼程度，我想這麼一點時間還是能抽出來吧。何況，每小時這短短的3分鐘，是拯救我們的健康的！